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下午第二节课是英语,老师拿着一沓答题纸和答题卡走进教室。
“这次考试,咱们班的情况很不好……”
同样的话,大家一天里听了太多次。
不过所有老师里面英语老师最年轻,行事也最雷厉风行。
于是英语老师说话时教室里鸦雀无声,比前几门课时更加安静。
用了几分钟给大家训话後,老师又放出大招:按照成绩的升序从倒数第一名开始念名字,让大家一一上前领卷子。
此言一出,教室里大多数人都一脸戚戚然,尤其是平常英语成绩不太好的同学。
喻灵欢也有些紧张:英语是她最不擅长的科目。
最开始上前领试卷的几个同学都是统一的表现:低着头,迈着视死如归的步伐,不敢和英语老师对视。
冯成阳是第三个上台领试卷的,他的英语成绩比起其他科目本来还不错,这次却发挥失常。
英语老师扫视冯成阳的目光如利刃,就差当着全班同学的面把他痛批一顿。
冯成阳走下讲台时面如土色。
路过喻灵欢的座位时,他狠狠捏了捏拳头。
快了,估计最多再有几个人,就到喻灵欢了。
然而——
一个接一个的名字念过去,却始终没有出现“喻灵欢”这三个字。
冯成阳的脸色也越来越差。
随着英语老师已经念完二十几个名字,冯成阳前座的那个男生也有些坐不住了。
什麽情况?
从前英语成绩连到平均分都很困难的喻灵欢,突然开窍了?
还是说她突然走了狗屎运,选择题全部蒙对了不成?
终于在只剩下十个人的时候,英语老师念道:“第十名,喻灵欢,一百三十四分。”
……
至此,除了语文作文的分数以外,所有成绩都已经出来了。
虽然还没有官方的成绩排名,但英语课过後,大家私下里都已经开始做加减法。
“我去,我所有分数加起来总共才五百五十一!完蛋,加上作文肯定也到不了六百分了……”
“我也就比你高两分,这次考试也太难了吧,咱们班平均分能到六百不?”
以朗德中学重点班的水准,高考总分上六百应该是最低要求才对。
如今班里却有一大波人都没到。
喻灵欢没立刻计算自己的分数,她在和周围的一群人一起围观宋从谦的成绩。
大家都想知道这次考试这麽难的情况下,学神考了多少分。
因此宋从谦都不用自己动手,光是把试卷放在桌子上,就有好几个人同时在帮他算。
一道声音突然冒出来:“哎,喻灵欢你怎麽不算分?你这其他几科考得如何啊,能留在咱们班吗?”
“是啊是啊,你赶紧算一下吧,好有个心理准备。”
除了英语老师,其他老师都没有公开全班所有人的成绩。
所以大家也就只知道喻灵欢的数学和英语分数。
喻灵欢看了一眼周围,发现有带着关心表情的姚倩和李小蝶,也有些眼神难以描述的。
比如冯成阳正站在旁边默默地观察,还有冯成阳的前桌,一个戴眼镜的瘦高男生也在。
甚至不远处,李弘文似乎也在偷摸摸往她这看。
喻灵欢:“……”
从前的考试,也没见这麽多人关注她的成绩。
现在她甚至有种自己比学神还受“欢迎”的错觉。
盛情难却,喻灵欢拿出计算器按了起来。
她和给宋从谦算分的同学,几乎是同时算完了成绩。
看到喻灵欢计算器上的数字,有人惊呼——
“我去,喻灵欢你的分数竟然只比学神低十九分!”
要知道宋从谦作为常年的年级第一,成绩经常是断层领先,比第二名高十分并不罕见。
如果喻灵欢的总分只比宋从谦低十九分的话,那只要她的作文不跑题,大概率可以进年级前二十名。
“喻灵欢,你是不是算错了?”