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第240章（第1页）

六年前的瑾泞，虽然一直在奔波劳累，好歹精气神足够。

而现在，她整个人瘦得脱了形，脸色苍白，眼底布满了熬夜留下的血丝，连站着都有些不稳，手腕细得似乎轻轻一折就能断。

面对彭橙的哽咽，瑾泞只是微微一笑，语气温和：“时间总会把人变老一点，老朋友，坐吧。”

她端起一杯水递给记者：“还得多亏你当年对福利院的报道，现在那里的孩子们都生活得很好，这次的事迹，你又赶来了，真是老朋友了。”

彭橙红着眼，声音微微发颤：“第一次拐卖案采访你的时候我就知道，你是个了不起的人，可我没想到，你竟然把这些女孩的人生完全改变了……”

彭橙调整好情绪后，开始采访：“校长，你是怎么做到的？怎么改变这群贫困女孩的命运，将她们都送上了大学？”

瑾泞没有直接回答，而是纠正她：“不要说贫穷，贫困对于山里的女孩来说，也是一种隐私，它不是她们的全部，用‘贫困女孩’来形容她们，就像是在给她们的人生贴标签。”

彭橙愣了一下：“那您觉得，应该怎么称呼她们？”

瑾泞抬起头，眼里有光，语气温柔却坚定：“大山的女儿！”

“她们是从山里走出来的孩子，她们不是被贫困命运打垮的人，而是能一步步走向新世界的人。”

彭橙静默了几秒，郑重地点了点头：“您说得对，大山的女儿！”

“那这么优秀的成绩背后，您付出了什么？”

“我付出了几乎是我的生命。”

瑾泞嘴角带着淡淡的笑意，似乎在说一件再平常不过的事。

彭橙看着她削瘦的脸庞，突然想到一首诗来形容瑾泞再合适不过了。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

采访结束后，彭橙放下手中的笔，深吸了一口气，声音依然哽咽：“你知道吗？这样的教育改变的不只是这群女孩，而是让所有人大山的女孩看到了希望，你是奇迹的创造者。”

瑾泞轻轻摆手，目光投向窗外广袤的天空。

她声音温柔：“不，我不是奇迹的创造者，是她们自己创造了奇迹，我只是做了一个老师该做的事。”

说完，她的目光收回来，看向彭橙，笑着问：“写完了吗？这篇报道，会让更多人送女孩来读书吧，他们会相信这些女孩值得拥有更好的未来吧？”

彭橙的眼眶又一次泛红：“当然会，您放心，我会让更多人知道大山的女儿，也会让更多人明白，什么是教育的意义。”

瑾泞闭上眼，脑海中浮现一幅画面，大山的女儿背上行囊，走出大山的桎梏，走向大学，走向世界……

她的嘴角微微扬起，低声喃喃：“这就够了……”

被拐卖后白月光她成为女高校长（完）

随着女高的名声越来越大，许多成绩优秀的尖子生和带着背景关系的学生开始蜂拥而至，甚至不少家长千方百计想找门路送孩子进女高。

“校长，我这孩子成绩真的特别好！让她进学校，肯定会让咱们女高更出名！”

“这是我的名片，咱们合作一下，我保证让学校发展得更快！”

“……”

面对这些“诱惑”，瑾泞不留情面全都拒绝了。

“我们女高只收最需要帮助的孩子，那些尖子生和有资源的孩子，不需要我，他们能靠自己走得更远。”

她不留任何情面，坚持亲自家访筛选学生，用她的话来说：

“教育是公平的，只有最需要它的人，才配得上这份机会。”

瑾泞每年寒暑假都会拄着拐杖，带着干粮，走进大山深处，去做她一件件坚持了多年的事——家访。

她不听家长怎么说，也不依赖村干部的介绍，而是用最笨的方法，一家一家的敲门，去看孩子们家庭的真实生活。

她会掀开锅盖，看锅里煮的是什么，有没有肉；会去摸摸床上的被子，试试能不能熬过这个冬天；会数家里有几口人，问清楚有多少地、几头牛……

她总是微笑着坐下来和家长拉家常，三言两语间就能看出一个家庭的真实境况。

这是最慢最傻的方式，却也是最精准，最不会撒谎的方式。

家访的日子并不好过，崎岖的山路、炎热的夏天和寒冷的冬天都在考验着她的身体。

瑾泞的身体每况愈下，每次爬楼梯都需要扶着栏杆，双腿经常酸痛不已，她的手指贴满了膏药，手里常常捧着一把药片。

有人开玩笑说：“校长，您吃的药比饭都多吧。”

瑾泞却笑着打趣：“那当然，药更贵一些，国家给我花的钱，不能浪费。”

但不管身体多累，她总是以最乐观最开朗的姿态站在孩子们面前，笑着告诉她们：“看着你们努力学习，比吃什么药都管用。”

瑾泞曾说：“山里的女孩，不仅需要书本，还需要有人告诉她们，梦想就在不远处。”

她从不只教孩子们课本知识，她会带着她们看世界，告诉她们什么是希望，什么是努力的意义。

当学校的孩子们第一次站在山顶，看着群山之外的平原和城市，她轻声对她们说：“那些地方，未来有一天你们亲自会去，你们可以在那里读书、工作、生活，那不是别人的地方，那是未来属于你们的世界。”

“贫困不是女孩的宿命，教育可以为她们照亮未来的路。”

“孩子是祖国的未来，只要有一个孩子能飞出大山，我就会竭尽全力去帮助她。”