人有五感,其中“闻”这个字,古时只有“听”的意思,后来才多了用鼻子嗅的含义。
如果葛希瑶的天赋“不听”针对的就是“闻”这个字,用的“不”是“闻”字“听”的释义,而是“嗅”的释义,就能说得通了。
葛希瑶的天赋就是嗅觉。
嘿嘿,又解码一个天赋!
高松然心里得意。周四下午就要段考了,这三天,有“洋腔洋调喷雾液”的加持,希望同学们在英语考试中,能够稍稍超一点水平发挥吧。
徐老师来班里上语文课,高松然回到办公室。下午社团报名,前几天他一直忙得脚不点地,还没来及看看今年有哪些社团在招新。
前几排,是体育分类社团。
在高松然的劝导下,对自己的篮球水平毫无信心的陈默,决定同时报名足篮球这两个人气最高的社团。只要报名人数够多,陈默捞不着上场比赛的机会,就更有动力投入比赛解说的活动中。
可以说是反向努力了。
保守估计,10班20个男生,至少有一半会报体育类和游戏动漫类社团。
包括看似不务正业的棋牌社,曹毅舍我其谁。
校芭蕾舞团也在体育分类下,这是潘梦影的目标。她的身高不再适合练体操,用来跳舞反而是个优势,还能利用练体操十年培养出的柔韧性。
高松然翻到第二页。
辩论社。本来该是赵华枫的不二选择,但听说她在写一篇揭露黑暗的调查报告后,高松然改主意了——校报社也不错。
网络文学鉴赏社,是去年开始活动的新社团。高松然好像已经看见温云茵在这个社团教室侃侃而谈的场景了。
花艺社团,听起来最适合葛希瑶。没办法,如果学校里有什么“咖啡品鉴社”、“香水调配社”,高松然一定不会犹豫半秒,推荐葛希瑶去。
上竞赛班的同学,就没有那么多闲情逸致去玩社团了,他们的社团课改成竞赛班。生物竞赛班的秦添、物理竞赛吴震寰和丁悦皆属此列。
刘二明在化学竞赛选拔中以一分之差与名额失之交臂,他纠缠化学老师好久,才获得了一个旁听机会。
剩下的数学和计算机竞赛,10班全员皆墨。
由于病情,何珊燕得到批准,可以不用参与社团活动,可以留在班上自习。
唉,只可惜被开天眼的学生人数还是太少,开天眼后明白提示词到底是什么意思的更少。不过高松然也不急,来日方长,10班的学生迟早都会展露出特殊才能。
周二的英语课夹在体育课和社团课之间,高松然刚打开投影,就发现同学们的心早就飞走老远。
有人看似抱着书本,实际上是在看夹在课本里的社团介绍手册;
有人看似端坐听课,实际上闭着眼睛,要么补眠,要么闻空气里清新的味道;
也有旁若无人地在手机上下棋的曹毅,和静音看球赛的陈默。
“咳咳!”高松然清了清嗓子,吸引回少数几个同学的注意力,“今天我们复习一下第一单元的内容!”
课代表杨陶璐纳闷了:昨天,高老师刚把第二单元讲完。按理说,他应当快点进入第三单元新课的讲解。
否则,别班老师在考前,都能带着学生复习一遍段考覆盖的内容,而10班呢,很有可能连段考内容的新课都没讲到。
别班学生段考考砸了,是没好好复习;10班同学段考考砸了,是……没好好预习?
这就尴尬了。
高松然磨刀不误砍柴工。段考前这几天,有喷雾液的加持,他要让同学们把第一单元吃透。
“一共五段,第四组同学做好准备,一人读一段。”
第四组第一排的是王宇,英语不是他的强项,在10班却也能起到领头作用。
“friendshipis……”王宇的声音难得铿锵有力,手势不自觉地跟着语音起起伏伏,把每个音节都咀嚼得一清二楚。
读完一段,王宇本人没觉得有什么,还在听课的同学纷纷感到不可思议。不就是一篇全是套话的议论文嘛,为什么王宇如此全情投入?
坐在王宇身后的吴震寰更被吓到了。王宇不厚道啊,知道你好学,可是你上来就把朗读的标准提那么高,我还怎么混?
作为物理竞赛选拔排名年级前列的学霸,吴震寰并不爱英语。这篇课文,除了早读时有心无力地念过几遍之外,他根本没有特意花过心思。
完蛋,两相对比,老高肯定能看出来,他布置的口头作业我从来没做过!
这么想着,吴震寰忐忑地开口:“agoodfriend……”
吴震寰刚读到一半,坐第三排的秦添:(°o°|||)
不是,王宇、吴震寰,你们俩今天吃错了什么药?为什么一个个都跟打了鸡血一样,读一篇简单的课文,还要这么声情并茂、跌宕起伏?
读完了自己的一段,吴震寰坐下,心中骇然。
自己居然也按照王宇那样,读得抑扬顿挫。
关键是,一遍读下来,原本并不熟悉的课文,好像印在了脑子里一样。合上书,都能背出个八九不离十。
吴震寰恍若醍醐灌顶。原来学习英语的诀窍在这儿啊!只要充满感情地读课文,就能背诵了!
自己学了这么久,英语成绩还是不好的原因找到了——感情不够充沛啊!
吴震寰暗自下定决心:以后的早读课,说什么都要学习王宇,能怎么抑扬顿挫就怎么抑扬顿挫。
秦添虽然在心里吐槽前两位同学语气夸张,可轮到她的时候,秦添朗读得同样有声有色,好像在讲一个引人入胜的故事。