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第34章 语音厅的困境（第1页）

于轩将两菜一汤端上了餐桌，那是一道炒青菜、一道鲜嫩的红烧豆腐，还有一碗热腾腾的紫菜汤汤，色泽诱人，香气扑鼻。他随后为自己盛了一碗米饭，坐在餐桌旁，吃着晚饭。

和往常一样，于轩一边吃饭，一边打开了手机，开始追起自己喜爱的剧集。屏幕上的光影交错，剧情跌宕起伏，为他单调的用餐时光增添了几分乐趣。

虽然菜肴并不复杂，但每一口都蕴含着于轩的心辛劳。炒青菜清脆爽口，红烧豆腐鲜嫩多汁，紫菜汤清甜可口，每一道菜都散着家的味道，让人回味无穷。

于轩的厨艺确实不容小觑，即便是简单的食材，也能在他的手中变幻出令人惊艳的美食。他细细地品尝着每一口饭菜，感受着食物在舌尖上绽放的滋味。

于轩吃完饭，收拾好碗筷，便踏上了前往辅导班兼职的路程。夜色已悄然降临，但城市的喧嚣并未因此减退半分。走在繁华的街道上，他感受到了这座城市独有的节奏。

路上人来人往，行人络绎不绝。有的人悠闲地逛着街，手中提着大包小包，脸上洋溢着满足和喜悦；有的人则步履匆匆，赶路的神色中透露出一丝紧张和忙碌。每个人都在为自己的生活奔波，有着各自的目标和追求。

于轩穿梭在这熙熙攘攘的人群中，感受着这份喧嚣与繁华。他观察着周围的人们，试图从他们的表情和动作中读出他们的故事。有时候，他会看到一对情侣手牵手走过，脸上洋溢着幸福的笑容；有时候，他会看到一位母亲牵着孩子的手，耐心地解答着孩子的问题。这些温馨的画面，让他心中涌起一股暖流。

走在前往辅导班的路上，于轩也在思考着自己的人生。每个人都有自己的路要走，每个人都有自己的梦想。而他，也有自己的梦想。

来到辅导班，于轩推开门，刚迈进门槛，就被一群热情洋溢的孩子们团团围住。他们一拥而上，七嘴八舌地喊着：“于老师！于老师！我好想你！”

于轩笑着，眼中闪烁着温暖的光芒。他轻轻拍了拍孩子们的头，说道：“只不过两天不见而已，有这么想我吗？”

孩子们异口同声地回答：“有！”他们的声音清脆悦耳，充满了童真。

于轩微笑着说：“我也想你们。”他的话语如同春风拂面，让孩子们的心里暖洋洋的。

随后，他轻轻拍了拍手，示意大家安静下来。“好了，都回去写作业吧。”于轩说道。

孩子们这才依依不舍地回到自己的座位上，开始认真地写起作业来。辅导班里顿时变得安静而有序。

这时，小胖举起了手，有些不好意思地说道：“于老师，我这题不会。”

于轩微笑着走了过去，看了看小胖指的那道题，然后耐心地给他详细讲解起来。他的讲解深入浅出，通俗易懂，小胖很快就明白了。

“谢谢你，于老师！”小胖感激地说道。

于轩笑着摸了摸小胖的头：“不客气，加油写，有不懂的就来问我。”

在于轩的耐心指导下，孩子们都认真地写着作业，遇到不懂的问题就及时请教。

孩子们埋头写着作业，笔尖在纸上沙沙作响，整个辅导班充满了专注与努力的气息。而于轩也没有闲着，他拿起一本教育心理学的书籍，坐在一旁的椅子上，静静地看了起来。

他的目光时而聚焦于书页上的文字，时而抬起，扫视着正在认真写作业的孩子们。每当他注意到有孩子眉头紧锁，似乎在为某道题而苦恼时，他会立刻放下手中的书本，走到那个孩子的身边，轻声询问是否遇到了难题。

“这题不懂吗？让我来给你讲解一下。”于轩的话语总是那么温柔而有力，他耐心地引导孩子理解题目的解题思路，用简洁明了的语言将复杂的知识点化繁为简。

孩子们在于轩的引导下，逐渐攻克了一个又一个难题，脸上洋溢着成功的喜悦。他们知道，无论遇到多大的困难，只要有于老师在身边，就没有什么是解决不了的。

于轩从来不曾懈怠过，他深知自己的责任。他不仅是孩子们的辅导老师，也是孩子们心中的好朋友。

作业较少的孩子已经早早地写完了作业，他们安静地坐在座位上，等待着家人来接。有的孩子手里拿着一本书，认真地背诵着课文，那专注的神情让人不禁为之动容；有的孩子则已经迫不及待地拿出了自己心爱的玩具，在角落里悄悄地玩了起来，偶尔还会出银铃般的笑声。

于轩看着他们，这些孩子们的世界是如此纯真无邪，他们的笑容是那么灿烂，仿佛能够驱散世间所有的阴霾。他不禁想起了自己的童年，那时候的他，是否也曾有过这般无忧无虑的时光呢？

或许吧，每个人的童年都有过属于自己的快乐和忧伤。但在于轩看来，这些孩子们的童年无疑是充满阳光和希望的。他们有着家人的关爱，有着老师的教导，还有着这么多的小伙伴。这样的童年，无疑是值得珍惜和回忆的。

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想到这里，于轩的嘴角不禁勾起了一抹温柔的微笑。他轻轻地站起身，步伐轻盈地走到孩子们中间，仿佛是走进了一个充满童真与欢乐的世界。

“李明，最近学习怎么样？有没有遇到什么难题呀？”于轩关切地询问着一个小男孩，眼神中充满了鼓励和期待。

李明抬起头，眼睛里闪烁着兴奋的光芒：“于老师，我最近进步可大了！这道数学题我很快就解出来了！”说着，他得意地扬了扬手中的作业本。

于轩笑着点了点头，赞扬道：“真不错！继续努力，你一定能成为数学小达人！”

接着，他又转向另一个正在背书的小女孩：“筱红，课文背得怎么样了？需要老师帮你再梳理一遍吗？”

筱红羞涩地笑了笑，摇了摇头：“不用了，于老师。我已经背得很熟了，谢谢您！”

看着孩子们一个个自信满满、积极向上的样子，于轩的心里充满了欣慰。这些孩子们不仅在学习上取得了进步，更重要的是，他们找到了自信。

为了让孩子们更加开心，于轩还时不时地给他们讲一些有趣的故事和笑话。他的声音温暖而富有感染力，每一个字都像是跳跃的音符，奏响了孩子们心中的欢乐之歌。

孩子们围在于轩的身边，仿佛一群渴望知识的小精灵，他们的眼神中闪烁着对未知世界的好奇。于轩的故事像是一扇扇神奇的门，引领着他们走向一个又一个奇妙的世界。

“你们知道吗？在遥远的海底，有一群会光的鱼，它们游动起来就像夜空中最亮的星星。”于轩的话语轻柔而富有魔力，孩子们听得入了迷，瞪大了眼睛，仿佛亲眼看到了那片神秘的海底世界。

“哇！真的吗？那它们一定很漂亮！”筱红惊叹道，她的眼中闪烁着对美的追求和向往。

“是的，它们不仅漂亮，还非常聪明。它们用身上的光芒来吸引猎物，或者迷惑天敌。”于轩继续讲述着，他的声音充满了对生命的敬畏和对自然的赞美。

孩子们听得津津有味，不时出欢快的笑声。他们被于轩的故事深深吸引，仿佛自己也成为了那些勇敢探索未知世界的冒险家。

“老师，我也想去看看那些会光的鱼！”李明兴奋地喊道，他的脸上洋溢着对冒险的渴望和对未知的好奇。

“会的，只要你努力学习，将来一定有机会亲眼看到它们。”于轩鼓励道，他的眼神中充满了对未来的期许和对孩子们的信任。

不一会儿，孩子们一个个被家人接走了，他们带着满满的收获和笑容，踏上了回家的路。其他老师带的孩子也都陆续被接光，辅导班渐渐恢复了宁静。

于轩跟同事杨老师打了个招呼：“杨老师，我先走了。”

杨老师微笑着回应：“好的，路上注意安全。”

“你也是。”于轩说完，便转身离开了辅导班。

晚风轻抚着于轩的梢，带来一丝丝凉意。他紧了紧衣领，加快了脚步。街道两旁的路灯散出柔和的光芒，为夜色增添了几分温馨。