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第七十章 良好的关系（第5页）

陈平安一时难以应对这种突如其来的反对，姐姐确实正青春，本应把握光阴，在学校里充实自我。

他们在困苦的生活中度过，让姐姐形成了散漫的性格，但现在情况已有好转，应该是专注学业，奋成长的关键时刻。

和自己在一起会浪费她宝贵年华，更谈不上对未来的帮助。

况且他也明白，甜儿有些心灵创伤和社交恐慌，与同龄朋友的交流与互动对她十分重要，这样能渐渐打破她的心理障碍，让她的世界充满阳光。

当然，唐甜并不这么想。

在她的心目中，只有柔姐是她真正的伴侣。

至于阿姨、陈平安、馨馨或堂兄等，她视他们都为亲人般的存在。

其他人对她而言没有必须要交往或讨好的义务，敷衍应酬是不必要的。

家中和朋友圈的温暖对她而言已是莫大的幸福，她真的需要上学吗？

陈平安经过一番耐心劝说，说服唐甜入学，尽管女孩内心抗拒，但最终她还是理解家人们的期望，勉强接受了入学的通知。

听说安排的是唐甜的课堂，郑炳东的心情如坐针毡。

那股不安的感觉，仿佛门外有老虎怕，近处又有狼恶。

原因在于，眼前的少女太过出众，如同画中仙女。

这样美的女生无论进入哪个班级，都会成为注目的焦点，而十六七岁的男孩子天性如此，谁敢保证他们会安分？

一旦班级有如此佳丽，恐怕他们会如同见了乡村女子的日军般蜂拥而至，郑炳东仅一思忖，便感到害怕。

然而，既然是理所当然的要求，陈平安提出，他又怎好拒绝？内心焦虑，郑炳东思索片刻后，温和笑道：“可以，陈同学，你就放一百个心吧。

甜同学我会在校园里给予适当的关注。”

随后，他又唤道：“谢老师，进来吧。”

随后，一位中年男子走进来，向郑炳东微笑着问好，称他为“校长”

。

郑炳东笑着回应，两人轻声交谈起来。

然后，郑炳东介绍新同学们：“这是陈平安，就是那位去年的抗震小英雄。”

他的心中不由闪过一丝哀愁，因为这样的赞誉似乎给他带来了不少烦恼。

陈平安迅站起来，友善地握住谢老师的双手。“谢老师您好，我叫陈平安。”

而谢老师的笑容却在瞬间凝固：刚才你们不是已经相互认识了吗？怎么突然又自称为“刘能”

？

唐甜憋不住笑意，无声嘲笑：这家伙，脑子好像不太正常？居然敢戏耍老师名字。

然而，刘能是谁？他跟谢广坤之间有何联系？是他们音乐乐队的伙伴吗？谢广坤的脑中闪过平安儿曾提出的猜测，难道他们的名字有某些内在的默契？

与此同时，唐甜心中充满迷惑。

谢广坤也是一脸懵懂，他不明白为何眼前生了这意想不到的戏剧性转变，该如何应对下一个情境？他觉得这困境比校长还让人纠结。

看着谢老师一脸困惑的模样，陈平安也意识到自己可能有些过了。

在这个时代，也许他压根儿就没看过“乡间爱情“这样的电视剧，毕竟“刘能“并不是一个特殊的名字。

如果直接跟他说：“老师，我有位亲戚和您同名，而且他的另一半正好也叫刘能，“不知老师是否会当场愣住。

于是，陈平安尴尬地摸着鼻子，试图缓解局面：“这只是一场开开玩笑，您别当真。

我说我们家亲戚同您同名，巧合的是他的太太也叫刘能，您会相信么?“

谢广坤老师的面部开始扭曲，露出一脸难以置信的表情，似乎在质疑：谁听过女性叫刘能的？你就不能找类似“王大力“这样的名字去调侃一下吗？

“哈哈，小陈平安真机智，您的岳父也很有意思，给孩子起的名字…很有深层含义呢。“谢广坤身为一位有涵养的教师，尽管心里略有不满，还是抑制住笑意，并没有认真追责下去。

这种情况归因于郑校长的影响，因为能经由校长引荐的学生肯定非同一般，更何况眼前这个人还有更深背景。

不可忽视他们的存在权势网络。

别把老师们神化得太崇高了，这在现代社会或许是，但如果继续深入，你会明白，只要你能定期在节日为教过你孩子的老师送上购物卡，看看吧，下个学期他们可能会有所转变对待你的孩子的方式。

微微笑着，陈平安明白班主任并不是刻板的人。

也许应找个机会多交流，或者不定期请他来参加聚餐，甚至可能建立起友情。

考虑到唐甜还将在这个班待两年，维持良好的关系没错。

对于陈平安性格的突变，郑炳东心中五味杂陈，再一次刷新对他的印象——这家伙没有逃跑，反而格外淘气。

这种态度，在领导面前能吃得开吗？是谁慧眼识人给予肯定？

调整了呼吸，郑炳东向谢广坤简述了唐甜和赵伟东的状况。

唐甜很有礼貌地鞠躬：“老师好，我是唐甜，希望您以后多多指导。“