不过在尚雅跟陈路欣说的她的这个想法时,陈路欣就很认真地给她提建议:“那你英语的进步空间还有一百分呢。”
尚雅:英语?晕!
好像快要上课了,不过走廊上依然还有不少男男女女靠站在围栏上说话聊天,最终在辅助线的帮助下她们从头捋了一下这道题,也很快做出来了,就约定中午吃完午饭再战八百回合。
直到看见何老师从办公室出来,两人才踩点回到教室。
何老师也走进教室,将课本放在讲台上,拉开中间两块黑板,然后拿起了一张花名册。
尚雅刚拧开保温杯喝了一口热水,就听见何老师开始点名字:“何明月……”
这是要点人上去默化学方程式了。
作为化学课前的经典活动,此时尚雅还沉浸在这个水的温度真好喝这种事情上,还没有发觉有什么不对劲的。
然后紧接着何老师就点了她的名字:“尚雅。”
尚雅:???
她刚喝了一口水,差点就呛到了。
不是,今天化学老师的太阳打西边出来了?
怎么突然不按常出牌了!
紧接着何老师又点了杜熙秦和宋伊的名字,让他们上来默公式。
尚雅才后知后觉地想起,这是又轮回来了?
在第一次月考后,何老师就说过课前默写抽人规则,化学只要考到九十分就不用被抽到,因为老师是从考89分的那位同学开始往下面抽背。
现在应该是轮了一圈后,又轮回来了。
她、何明月、杜熙秦和宋伊,就是第三次月考唯四考了90分以上的。
毕竟,虽然高一的化学还不是很难,但想要考到90分,还要兼备知识点的高度掌握和细心两个优点。
尚雅自信自己掌握得不错,但万一到上面默写,一不留心出错,那还是有点心压力的。
上到讲台上,她站在左中的黑板,拿起粉笔听题目。
这次的默写应该是有机化合物这章的知识点。
幸好昨晚复习了。
下面没有被点名的同学也拿出默写本,听题默写。
何老师就开始读题:“乙烯的的氧化反应。”
黑板上只有粉笔发出的声响,尚雅也在认真地写出这个方程式,然后进行配平。
c2h4+3o2=22+2h2o(点燃)
她认真检查了一遍,确定配平无误,且反应物不生成气体和沉淀。
那就没有问题了。
过了差不多一分钟,何老师开始念第二题:“苯和硝酸的取代反应。”
c6h6+hno3=c6h5no2+h2o(浓硫酸)